P106: དོ་པ་དོན་འགྲུབ་དཔལ་ལྡན།

མིང་གཞན།
རིགས་རུས་ཆོ་འབྲང་ བླ་སློབ་སོགས།

h2. Family Relations

h2. Teachers

ལོ་ཚིགས།
  • invited to ཚལ by དཔོན་དགའ་བདེ་དཔལ་བ། Sørensen & Hazod 2007 (pp. 233, 190)