མིང་གཞན།
order acc. to frequency
རིགས་རུས་ཆོ་འབྲང་ བླ་སློབ་སོགས།
h2. Teachers
h2. Students
ལོ་ཚིགས།
- "led a monastic community that observed fasting as an ascetic discipline and became known as འཕགས་སྡེ།" Heimbel 2013 (p. 215 n. 156)
- from the followers of བསོད་ནམས་དར།, himself a disciple of འཚལ་མིན་པ་བསོད་ནམས་བཟང་པོ། (1341–1433), the four འཕགས་སྡེ came into existence; cf. mkhas pa'i dga' ston [1980] (p. 502): དེའི་སློབ་མ་འཕགས་ཆེན་བསོད་ནམས་དར་ཐོག་བརྡུགས་པ་དེས་བསྙུང་གནས་པའི་སྡེ་བསྐྱངས་པ་འཕགས་སྣེར་(སྡེར)་གྲགས།་ཁོང་གི་སློབ་མ་བཞིས་སྡེ་སོ་སོར་བསྐྱངས་པ་ལ་འཕགས་སྡེ་བཞི་བྱུང་སྟེ་དགེ་འདུན་སྒང་པའི་ཡན་ལག་གོ་།; cf. also Heimbel 2013 (p. 215 n. 156)